Електронний репозитарій Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9442| Назва: | Психолого-педагогічні умови організації моніторингу освітніх досягнень у закладі загальної середньої освіти |
| Автори: | Воєвутко, Наталя Юріївна Цехмістер, О. М. |
| Ключові слова: | моніторинг освіта розвиток ЗЗСО якість освіти |
| Дата публікації: | 2020 |
| Короткий огляд (реферат): | В статті розглядаються питання моніторингу якості освіти. Обґрунтовано зв’язок між моніторингом і підвищенням ефективності освітнього процесу. Доведено, що моніторинг – це сучасний механізм управління якістю шкільної освіти, система інструментарію, що забезпечує оцінювання ефективності освітнього процесу, визначення подальших дій для його покращення. |
| Опис: | Воєвутко Н. Ю. Психолого-педагогічні умови організації моніторингу освітніх досягнень у закладі загальної середньої освіти / Н. Ю. Воєвутко, О. М. Цехмістер // Освітній менеджмент: теорія і практика : зб. наук. праць / за заг. ред. Л. В. Задорожної-Княгницької. – Маріуполь, 2020. – С. 13–20. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9442 |
| Розташовується у зібраннях: | Воєвутко Наталя Юріївна |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| voevut_psih_2020_8_13.pdf | 4,67 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.