Забезпечення якості викладання медіаграмотності у вищому навчальному закладі

Abstract

У тезах розглядається забезпечення якості викладання медіаграмотності у контексті освоєння спеціальності «Журналістика» у вищому навчальному закладі. За допомогою дослідження основних елементів та аналізу розвитку і впровадження медіаосвіти в поточний процес навчання з’ясовано, що її широке розуміння передбачає постійне вдосконалення, а факт необхідності медіаосвіти в Україні залишається незаперечним.