Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10364
Назва: Особливості переживання стресу здобувачами вищої освіти
Автори: Шахов, Владислав Володимирович
Семещук, О.
Ключові слова: стрес
здобувачі вищої освіти
академічне вигорання
психологічне благополуччя
соціальна підтримка
Дата публікації: 2025
Короткий огляд (реферат): У статті висвітлено психологічні особливості переживання стресу здобувачами вищої освіти та його вплив на благополуччя й успішність. Показано, що стрес має багатофакторну природу (академічні вимоги, соціально-економічна невизначеність, макросоціальні кризи) і виявляється емоційними, когнітивними та соматичними симптомами. Узагальнено наслідки хронічного стресу – зростання ймовірності тривожних і депресивних розладів та синдрому академічного вигорання. Розкрито роль суб’єктивної оцінки ситуації й копінг-ресурсів, а також буферний ефект соціальної підтримки та інституційних сервісів.
Опис: Шахов В. В., Семещук О. Особливості переживання стресу здобувачами вищої освіти // Магістерські студії психолого-педагогічного факультету Маріупольського державного університету : зб. наук. праць здобувачів ОС Магістр ОП «Дошкільна освіта. Інклюзія», «Початкова освіта», «Фізична культура та спорт», «Практична психологія», «Менеджмент. Управління закладом загальної середньої освіти» / за заг. ред. Л. В. Задорожної-Княгницької. Київ: МДУ, 2025. Вип. 3. С. 454–458.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10364
Розташовується у зібраннях:Шахов Владислав Володимирович

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
shah_vv_osob_2025_3_454.pdf3,34 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.