Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10322
Назва: Діагностика стану сформованості мовленнєвої компетентності учнів початкової школи
Автори: Присяжнюк, Лариса Андріївна
Шевчук, О.
Ключові слова: Нова українська школа
діагностика
мовленнєва компетентність
Дата публікації: 2025
Короткий огляд (реферат): У статті висвітлено проблему формування мовленнєвої компетентності молодших школярів у контексті Нової української школи. Автор статті визначає результати констатувального етапу експерименту щодо рівня володіння здобувачами початкової освіти 3 класу мовленнєвою компетентністю.
Опис: Присяжнюк Л. А., Шевчук О. Діагностика стану сформованості мовленнєвої компетентності учнів початкової школи // Магістерські студії психолого-педагогічного факультету Маріупольського державного університету : зб. наук. праць здобувачів ОС Магістр ОП «Дошкільна освіта. Інклюзія», «Початкова освіта», «Фізична культура та спорт», «Практична психологія», «Менеджмент. Управління закладом загальної середньої освіти» / за заг. ред. Л.В. Задорожної-Княгницької. Київ : МДУ, 2025. Вип. 3. С. 194–198.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10322
Розташовується у зібраннях:Присяжнюк Лариса Андріївна

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
prisyaz_diag_2025_3_194.pdf2,89 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.