Електронний репозитарій Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10322Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Присяжнюк, Лариса Андріївна | - |
| dc.contributor.author | Шевчук, О. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-24T07:51:37Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-24T07:51:37Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10322 | - |
| dc.description | Присяжнюк Л. А., Шевчук О. Діагностика стану сформованості мовленнєвої компетентності учнів початкової школи // Магістерські студії психолого-педагогічного факультету Маріупольського державного університету : зб. наук. праць здобувачів ОС Магістр ОП «Дошкільна освіта. Інклюзія», «Початкова освіта», «Фізична культура та спорт», «Практична психологія», «Менеджмент. Управління закладом загальної середньої освіти» / за заг. ред. Л.В. Задорожної-Княгницької. Київ : МДУ, 2025. Вип. 3. С. 194–198. | en_US |
| dc.description.abstract | У статті висвітлено проблему формування мовленнєвої компетентності молодших школярів у контексті Нової української школи. Автор статті визначає результати констатувального етапу експерименту щодо рівня володіння здобувачами початкової освіти 3 класу мовленнєвою компетентністю. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | Нова українська школа | en_US |
| dc.subject | діагностика | en_US |
| dc.subject | мовленнєва компетентність | en_US |
| dc.title | Діагностика стану сформованості мовленнєвої компетентності учнів початкової школи | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Присяжнюк Лариса Андріївна | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| prisyaz_diag_2025_3_194.pdf | 2,89 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.