Особистісно-зорієнтований підхід у векторі розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку з аутистичними порушеннями засобами цифровізації [2.2]

Чекан, Оксана Іванівна

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8532

Назва:	Особистісно-зорієнтований підхід у векторі розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку з аутистичними порушеннями засобами цифровізації [2.2]
Автори:	Чекан, Оксана Іванівна
Ключові слова:	інклюзивна освіта особистісно-зорієнтований підхід аутичні порушення зв'язне мовлення
Дата публікації:	2025
Видавництво:	Маріупольський державний університет
Опис:	Чекан О. І. Особистісно-зорієнтований підхід у векторі розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку з аутистичними порушеннями засобами цифровізації [2.2] / О. І. Чекан // Інноваційно-технологічні засади підготовки фахівців до роботи в інклюзивному середовищі закладу дошкільної освіти : монографія / за заг. ред. Ю. О. Демидової ; за наук. ред. К. Л. Крутій, О. А. Фунтікової. – Київ : Маріуп. держ. ун-т, 2025. – С. 275–306.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8532
Розташовується у зібраннях:	Чекан Оксана Іванівна

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
chek_osob_mon_2025_275.pdf		45,87 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.