Інтегровані соціальнокомунікаційні технології: як навчити журналіста бути почутим та побаченим

Abstract

Вплив цифрових технологій та можливості штучного інтелекту повертають нас до питання пошуку нових підходів та методів дослідження соціальних комунікацій та нові методи навчання журналістики. Головне завдання журналістської освіти – надати здатність створювати якісний медіа продукт. Тим не менш, формування вміння донести цей товар до споживача, та знайти свою аудиторію, бути побаченим і почутим – не менш актуально. Курс «Інтегровані соціальні комунікаційні технології» досягає цієї мети і базується на аналізі та узагальненні найуспішніших практик. Тому евристичні та дослідницькі методи роботи з учнями в засвоєнні курсу вважаються найбільш ефективними, так як студенти можуть опанувати теорію технологічного процесу, навчитися аналізувати його складові та будувати власні моделі соціальної комунікації. Крос-медійне оповідання – унікальний підхід до залучення уваги аудиторії до медіапродукту, що дозволяє журналістам, фахівцям зі зв’язків з громадськістю, і рекламодавцям їх побачили та почули.