Використання електронних освітніх ресурсів у підготовці майбутніх фахівців з дошкільної освіти

Abstract

У статті порушено проблему використання електронних освітніх ресурсів у підготовці майбутніх фахівців з дошкільної освіти. Представлено аналіз досліджень інформатизації освітнього процесу для досягнення навчальних цілей. Констатовано вплив на якість підготовки майбутніх фахівців електронних освітніх ресурсів, які мають значні інформаційні, дидактичні та комунікаційні можливості. З’ясовано, що використання електронних освітніх ресурсів забезпечує в підготовці майбутніх фахівців: навчально-методичні аспекти – як поступове засвоєння матеріалу змістових модулів; організаційні аспекти – як здійснення підготовки підгрупами або індивідуально; контрольно-оціночні аспекти – як здійснення різних видів контролю за матеріалами навчальної дисципліни. Представлено алгоритм послідовного опанування студентами змістових модулів навчальної дисципліни за допомогою інструментів електронних освітніх ресурсів.