Процеси модернізації освітніх просторів у контекcті впровадження європейських стандартів якості вищої освіти в Україні

Abstract

У статті піднімається проблема модернізації освітніх просторів в українських ЗВО на засадах зручності, креативності, технологічності, енергоефективності, інклюзивності, відкритості, в контексті розбудови внутрішніх систем забезпечення якості вищої освіти у відповідності до європейських стандартів. Акцент зроблено на перевагах організації діяльності ЗВО за принципом відкритих освітніх просторів – спеціально облаштованих безпечних й комфортних публічних місць на території ЗВО, наповнених різноманітним функціоналом (для навчання, відпочинку, занять спортом, громадської активності тощо), що відповідають потребам різних учасників освітнього процесу, є доступними для них (незалежно від віку, статі, стану здоров'я, добробуту тощо), й які формують нові соціальні зв’язки, створюють відчуття приналежності до університетської спільноти, забезпечують синергетичний ефект в освітній діяльності. Продемонстровано на прикладі опитування потенційних відвідувачів «Відкритого освітнього простору для студентів та громади», який має бути створений у 2022 році у м. Маріуполь завдяки реалізації проєкту EduSpace в рамках Програми «Підтримка ЄС переміщеним вищим навчальним закладам на Сході України», що «польові дослідження» дозволяють розробляти концепції публічних просторів у безпосередній відповідності до потреб їх користувачів, а також забезпечують партисипативність розбудови таких просторів і студентоцентрований характер їхньої діяльності