Географічний вимір ідентичностей в крос-культурних комунікаціях

Abstract

Репрезентована в статті тема розвідки зумовлюється актуальними проблемами міжкультурної взаємодії. Її розкриття належить до тих напрямків соціального знання та філософії, які ставлять за мету вирішення питань забезпечення соціальної згуртованості та попередження конфліктів. Проведений аналіз та здійснена інтерпретація засвідчують, що понятійно-категоріальна рецепція міжкультурної взаємодії та спілкування відображається на рівні повсякденності. Зроблений висновок, що сприйняття культурних відмінностей обмежується стереотипами та кліше соціального інтелекту, відкриває перспективу розмежування проблеми ідеології діалогу культур та філософії міжкультурного діалогу.

Представленная в статье тема исследования обусловлена актуальными проблемами межкультурного взаимодействия. Её раскрытие принадлежит к тем направлениям социального знания и философии, целью которых является решение вопросов обеспечения социального единства и предупреждения конфликтов. Проведенный анализ и интерпретация свидетельствуют, что понятийно-категориальная рецепция межкультурного взаимодействия и общения отображается на уровне повседневности. Сделанный вывод о том, что восприятие культурных отличий ограничивается стереотипами и клише социального интеллекта, открывает перспективу для разграничения проблем идеологии диалога культур и философии межкультурного диалога.

The topic presented in the article is determined by the vital issues of intercultural interaction. Expansion thereon belongs to the trends in social knowledge and philosophy aimed at finding solution to the problems of providing for social unity and conflict prevention. The analysis carried out and the interpretations evidence the fact that the conceptual reception of intercultural interaction and communication are reflected on everyday basis. The conclusion that perception of the cultural distinctions is not linked to the stereotypes and to the clichés of social intellect opens the prospect of distinguishing between the problems of ideology of the dialogue between the cultures and the philosophy of intercultural dialogue.