Психологічні особливості виникнення комунікативних бар’єрів між учасниками навчального процесу з іноземної мови у дошкільному закладі

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1683

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Стуліка, Олена Борисівна	-
dc.date.accessioned	2020-10-10T12:49:54Z	-
dc.date.available	2020-10-10T12:49:54Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.uri	http://repository.mdu.in.ua/jspui/handle/123456789/1683	-
dc.description	Стуліка О. Б. Психологічні особливості виникнення комунікативних бар’єрів між учасниками навчального процесу з іноземної мови у дошкільному закладі / О. Б. Стуліка // Теоретико-методологічні основи професійної підготовки педагога : зб. наук. пр. – Дрогобич : ДДПУ ім. Івана Франка, 2013. – С. 223–228.	en_US
dc.title	Психологічні особливості виникнення комунікативних бар’єрів між учасниками навчального процесу з іноземної мови у дошкільному закладі	en_US
dc.type	Article	en_US
Розташовується у зібраннях:	Стуліка Олена Борисівна

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
psykhol_osobl_vynyknennia.pdf		276,59 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.