Розробка та реалізація тематичної сторінки в соціальних мережах як інструмент формування медіаграмотності аудиторії

Abstract

У кваліфікаційній роботі досліджено можливості використання тематичної сторінки в соціальних мережах як інструменту формування медіаграмотності аудиторії в умовах поширення штучного інтелекту та цифрової дезінформації. Проаналізовано поняття медіаграмотності, критичного мислення, фейкового, маніпулятивного та ШІ-згенерованого контенту, а також визначено роль соціальних мереж у сучасному інформаційному середовищі. Практичну частину реалізовано шляхом розроблення та ведення авторської Instagram-сторінки AIInspect, спрямованої на розвиток навичок розпізнавання ШІ-згенерованих зображень, діпфейків і маніпулятивного контенту. Розроблено концепцію, візуальне оформлення та контентне наповнення сторінки, що включає інформаційні, інтерактивні та освітні матеріали. Ефективність проєкту оцінено за статистичними показниками Instagram, зокрема охопленням, переглядами та взаємодією аудиторії з контентом. Результати роботи підтверджують практичний потенціал соціальних мереж як середовища для реалізації сучасних медіаосвітніх проєктів.