Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10315Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Задорожна-Княгницька, Леніна Вікторівна | - |
| dc.contributor.author | Тулаїнова, Р. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-23T14:15:59Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-23T14:15:59Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10315 | - |
| dc.description | Задорожна-Княгницька Л. В., Тулаїнова Р. Особливості формування комунікативної компетентності учнів початкової школи // Магістерські студії психолого-педагогічного факультету Маріупольського державного університету : зб. наук. праць здобувачів ОС Магістр ОП «Дошкільна освіта. Інклюзія», «Початкова освіта», «Фізична культура та спорт», «Практична психологія», «Менеджмент. Управління закладом загальної середньої освіти» / за заг. ред. Л. В. Задорожної-Княгницької. Київ : МДУ, 2025. Вип. 3. С. 182–189. | en_US |
| dc.description.abstract | У статі розкрито сутність рефлексивних умінь молодших школярів. Розкрито наукові підходи до розуміння поняття «рефлексивні уміння». Представлено висновки вітчизняних науковців щодо значення рефлексивних умінь молодших школярів в освітньому процесі. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | початкова школа | en_US |
| dc.subject | молодші школярі | en_US |
| dc.subject | рефлексія | en_US |
| dc.subject | рефлективні вміння | en_US |
| dc.subject | освітній процес | en_US |
| dc.title | Особливості формування комунікативної компетентності учнів початкової школи | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Задорожна-Княгницька Леніна Вікторівна | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| zador_osobl_2025_3_182.pdf | 5,03 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.