Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10299
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorНетреба, Марина Михайлівна-
dc.contributor.authorДегерменджі, Ю.-
dc.date.accessioned2026-02-23T08:25:08Z-
dc.date.available2026-02-23T08:25:08Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10299-
dc.descriptionНетреба М. М., Дегерменджі Ю. Особливості реалізації медіаосвітнього процесу в початковій школі // Магістерські студії психолого-педагогічного факультету Маріупольського державного університету : зб. наук. праць здобувачів ОС Магістр ОП «Дошкільна освіта. Інклюзія», «Початкова освіта», «Фізична культура та спорт», «Практична психологія», «Менеджмент. Управління закладом загальної середньої освіти» / за заг. ред. Л. В. Задорожної-Княгницької. Київ : МДУ, 2025. Вип. 3. С. 137–142.en_US
dc.description.abstractУ статті розглянуто специфіку та актуальність впровадження медіаосвіти для здобувачів освіти молодшого шкільного віку, що зумовлено їхньою ранньою взаємодією з медіаконтентом. Визначено ігрову діяльність як провідну форму організації медіаосвітніх занять, оскільки вона сприяє розвитку когнітивних навичок та забезпечує високий рівень залучення дітей. Висвітлено залежність методик викладання медіаосвіти від вікових особливостей учнів та технологізації освітнього процесу.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.subjectмедіаосвітаen_US
dc.subjectпочаткова школаen_US
dc.subjectмолодший шкільний вікen_US
dc.subjectігрова діяльністьen_US
dc.subjectмедіаграмотністьen_US
dc.titleОсобливості реалізації медіаосвітнього процесу в початковій школіen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Нетреба Марина Михайлівна

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
netr_osob_2025_3_137.pdf3,89 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.