Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10297
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorНетреба, Марина Михайлівна-
dc.contributor.authorНедєлько, П.-
dc.date.accessioned2026-02-23T08:08:47Z-
dc.date.available2026-02-23T08:08:47Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10297-
dc.descriptionНетреба М. М., Недєлько П. Специфіка організації проєктної діяльності у початковій школі // Магістерські студії психолого-педагогічного факультету Маріупольського державного університету: зб. наук. праць здобувачів ОС Магістр ОП «Дошкільна освіта. Інклюзія», «Початкова освіта», «Фізична культура та спорт», «Практична психологія», «Менеджмент. Управління закладом загальної середньої освіти» / за заг. ред. Л. В. Задорожної-Княгницької. Київ : МДУ, 2025. Вип. 3. С. 169–175.en_US
dc.description.abstractУ статі розкрито особливості використання проєктної технології на уроках у початковій школі. Розглянуто класифікацію навчальних проєктів та охарактеризовано умови організації проєктної діяльності учнів у початковій школі.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.subjectнавчальний проєктen_US
dc.subjectпроєктна технологіяen_US
dc.subjectпочаткова школаen_US
dc.subjectспівробітництвоen_US
dc.titleСпецифіка організації проєктної діяльності у початковій школіen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Нетреба Марина Михайлівна

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
netr_spec_2025_3_169.pdf4,29 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.