DSpace Собрание:http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/46792026-08-04T04:55:05Z2026-08-04T04:55:05ZРозробка теорії педагогічної майстерності у працях М. І. ДемковаЗадорожна-Княгницька, Леніна ВікторівнаГолюк, Оксана Анатоліївнаhttp://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/109492026-07-30T17:00:55Z2008-01-01T00:00:00ZНазвание: Розробка теорії педагогічної майстерності у працях М. І. Демкова
Авторы: Задорожна-Княгницька, Леніна Вікторівна; Голюк, Оксана Анатоліївна
Описание: Задорожна-Княгницька Л. В., Голюк О. А. Розробка теорії педагогічної майстерності у працях М. І. Демкова // Вісник Глухівського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. 2008. Вип.12. С. 31–35.2008-01-01T00:00:00ZКонструктивна комунікація як чинник ефективної взаємодії працівників соціальної сфериВострикова, С.Голюк, Оксана Анатоліївнаhttp://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/108322026-06-24T10:25:31Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Конструктивна комунікація як чинник ефективної взаємодії працівників соціальної сфери
Авторы: Вострикова, С.; Голюк, Оксана Анатоліївна
Описание: Вострикова С., Голюк О. А. Конструктивна комунікація як чинник ефективної взаємодії працівників соціальної сфери // Сучасні тренінгові технології для розвитку особистості: основні напрямки та технології : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Київ, 15–16 квіт. 2026 р. / за заг. ред. Т.Д. Перепелюк. Київ: МДУ, 2026. С. 20–22.2026-01-01T00:00:00ZФормування навичок нетворкінгу як складника підготовки вчителя початкової школи нової генераціїГрошовенко, Ольга ПетрівнаПрисяжнюк, Лариса АндріївнаГолюк, Оксана АнатоліївнаГудима, Н.http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/108172026-06-19T10:47:44Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Формування навичок нетворкінгу як складника підготовки вчителя початкової школи нової генерації
Авторы: Грошовенко, Ольга Петрівна; Присяжнюк, Лариса Андріївна; Голюк, Оксана Анатоліївна; Гудима, Н.
Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто актуальність формування навичок нетворкінгу у майбутніх учителів початкової школи нової генерації. Обґрунтовано важливість соціальних зв’язків і професійної взаємодії для успішної педагогічної діяльності в умовах сучасних освітніх змін. Проаналізовано ключові аспекти нетворкінгу, які є необхідними для вчителя початкових класів, зокрема для налагодження контактів із колегами, батьками, адміністрацією та представниками громади. Визначено потенційні переваги розвитку нетворкінгових компетентностей для професійного зростання, обміну досвідом і розв’язання педагогічних завдань. Запропоновано можливі шляхи інтеграції навчання навичок нетворкінгу до освітніх програм підготовки майбутніх учителів початкової школи.
Описание: Грошовенко О., Присяжнюк Л., Голюк О., Гудима Н. Формування навичок нетворкінгу як складника підготовки вчителя початкової школи нової генерації // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. 2026. Т. 1, № 36. С. 94–104. DOI: https://doi.org/10.63437/3083-6433-2026-1(36)-122026-01-01T00:00:00ZВикористання інструментів діагностування та подолання освітніх втрат у роботі вчителя початкової школиГолюк, Оксана АнатоліївнаЗадорожна-Княгницька, Леніна Вікторівнаhttp://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/105962026-04-13T12:48:13Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Використання інструментів діагностування та подолання освітніх втрат у роботі вчителя початкової школи
Авторы: Голюк, Оксана Анатоліївна; Задорожна-Княгницька, Леніна Вікторівна
Описание: Голюк О. А., Задорожна-Княгницька Л. В. Використання інструментів діагностування та подолання освітніх втрат у роботі вчителя початкової школи // Актуальні проблеми науки та освіти : зб. матеріалів XXVІІІ підсумкової наук.-практ. конф. викладачів МДУ, м. Маріуполь, 24 лют. 2026 р. / за заг. ред. Т. В. Марени ; Маріуп. держ. ун-т. Київ : МДУ, 2026. С. 226–228.2026-01-01T00:00:00Z