<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4679" />
  <subtitle />
  <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4679</id>
  <updated>2026-04-13T13:42:33Z</updated>
  <dc:date>2026-04-13T13:42:33Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Використання інструментів діагностування та подолання освітніх втрат у роботі вчителя початкової школи</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10596" />
    <author>
      <name>Голюк, Оксана Анатоліївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Задорожна-Княгницька, Леніна Вікторівна</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10596</id>
    <updated>2026-04-13T12:48:13Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Використання інструментів діагностування та подолання освітніх втрат у роботі вчителя початкової школи
Авторы: Голюк, Оксана Анатоліївна; Задорожна-Княгницька, Леніна Вікторівна
Описание: Голюк О. А., Задорожна-Княгницька Л. В. Використання інструментів діагностування та подолання освітніх втрат у роботі вчителя початкової школи // Актуальні проблеми науки та освіти : зб. матеріалів XXVІІІ підсумкової наук.-практ. конф. викладачів МДУ, м. Маріуполь, 24 лют. 2026 р. / за заг. ред. Т. В. Марени ; Маріуп. держ. ун-т. Київ : МДУ, 2026. С. 226–228.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Фізичне виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку за Любомиром Бейбою</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10477" />
    <author>
      <name>Пахальчук, Н. О.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Грошовенко, Ольга Петрівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Голюк, Оксана Анатоліївна</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10477</id>
    <updated>2026-03-17T11:59:32Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Фізичне виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку за Любомиром Бейбою
Авторы: Пахальчук, Н. О.; Грошовенко, Ольга Петрівна; Голюк, Оксана Анатоліївна
Описание: Пахальчук Н. О., Грошовенко О. П., Голюк О. А. Фізичне виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку за Любомиром Бейбою // Pedagogy in EU countries and Ukraine at the modern stage : proceedings International scientific and practical  conference, December 21–22, 2018. Baia Mare : Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2018. С. 75–78.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Цифровий ескапізм як наслідок хронічного стресу у військових та цивільних</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10306" />
    <author>
      <name>Голюк, Оксана Анатоліївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Джебраілова, А.</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10306</id>
    <updated>2026-02-23T11:18:59Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Цифровий ескапізм як наслідок хронічного стресу у військових та цивільних
Авторы: Голюк, Оксана Анатоліївна; Джебраілова, А.
Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена дослідженню цифрового ескапізму як способу подолання хронічного стресу у військових та цивільних осіб. Визначено психологічну природу явища, його форми та соціально-психологічні характеристики, проведено емпіричне дослідження особливостей прояву цифрового ескапізму. Теоретичне значення роботи полягає в уточненні поняття «цифровий ескапізм», практичне – у розробці програми психопрофілактики цифрової залежності та рекомендацій щодо психологічної підтримки в умовах постстресової адаптації.
Описание: Голюк О. А., Джебраілова А. Цифровий ескапізм як наслідок хронічного стресу у військових та цивільних // Магістерські студії психолого-педагогічного факультету Маріупольського державного університету : зб. наук. праць здобувачів ОС Магістр ОП «Дошкільна освіта. Інклюзія», «Початкова освіта», «Фізична культура та спорт», «Практична психологія», «Менеджмент. Управління закладом загальної середньої освіти» / за заг. ред. Л. В. Задорожної-Княгницької. Київ : МДУ, 2025. Вип. 3. С. 302–306.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Використання інноваційних технологій на уроках ЯДС у початковій школі</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10305" />
    <author>
      <name>Голюк, Оксана Анатоліївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Міщенко, А.</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10305</id>
    <updated>2026-02-23T11:07:10Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Використання інноваційних технологій на уроках ЯДС у початковій школі
Авторы: Голюк, Оксана Анатоліївна; Міщенко, А.
Краткий осмотр (реферат): У статті здійснено теоретичний аналіз сутності та класифікації інноваційних технологій у початковій школі. Розкрито психолого-педагогічні умови їх ефективного застосування на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» та підкреслено значення для формування ключових компетентностей молодших школярів.
Описание: Голюк О. А., Міщенко А. Використання інноваційних технологій на уроках ЯДС у початковій школі // Магістерські студії психолого-педагогічного факультету Маріупольського державного університету: зб. наук. праць здобувачів ОС Магістр ОП «Дошкільна освіта. Інклюзія», «Початкова освіта», «Фізична культура та спорт», «Практична психологія», «Менеджмент. Управління закладом загальної середньої освіти» / за заг. ред. Л. В. Задорожної-Княгницької. Київ : МДУ, 2025. Вип. 3. С. 158–163.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

