<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4406" />
  <subtitle />
  <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4406</id>
  <updated>2026-04-10T10:27:00Z</updated>
  <dc:date>2026-04-10T10:27:00Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Твінінг-партнерство як інструмент академічної солідарності та міжкультурного діалогу: досвід співпраці Маріупольського державного університету та університету Халла</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10439" />
    <author>
      <name>Стьопін, Максим Григорович</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10439</id>
    <updated>2026-03-06T14:57:28Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Твінінг-партнерство як інструмент академічної солідарності та міжкультурного діалогу: досвід співпраці Маріупольського державного університету та університету Халла
Авторы: Стьопін, Максим Григорович
Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена аналізу досвіду міжнародного твінінг-партнерства між Маріупольським державним університетом (Україна) та Університетом Халла (Велика Британія), реалізованого у червні 2025 року. Дослідження фокусується на ролі академічного партнерства як механізму підтримки переміщених університетів, збереження культурної ідентичності та створення платформи для міжкультурного діалогу. Основним результатом проекту стала подкаст-серія «Людство та війна», що охопила теми української культурної спадщини, досвіду вимушеного переміщення, компаративного фольклористичного аналізу та ролі громадянських університетів у підтримці діаспорних спільнот. Стаття аргументує, що твінінг-партнерство виходить за межі формальної академічної співпраці, перетворюючись на інструмент культурної дипломатії та збереження колективної пам'яті в умовах глобальних криз.
Описание: Стьопін М. Г. Твінінг-партнерство як інструмент академічної солідарності та міжкультурного діалогу: досвід співпраці Маріупольського державного університету та університету Халла // Вісник Маріупольського державного університету. Серія : Філософія, культурологія, соціологія. 2025. Вип. 30. С. 166–172.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Тенденції розвитку дистанційного навчання у сучасному освітньому процес</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9492" />
    <author>
      <name>Стьопін, Максим Григорович</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9492</id>
    <updated>2025-08-18T10:50:58Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Тенденції розвитку дистанційного навчання у сучасному освітньому процес
Авторы: Стьопін, Максим Григорович
Описание: Стьопін М. Г. Тенденції розвитку дистанційного навчання у сучасному освітньому процесі / М. Г. Стьопін // Нова українська школа: початок реформ : зб. тез доп. ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., 27 берез. 2020 р. / за заг. ред. Л. В. Задорожної-Княгницької. – Маріуполь: МДУ, 2020.  – С. 88–90.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Організаційно-педагогічні умови використання технологій дистанційного навчання для формування інформаційно-освітнього середовища закладу загальної середньої освіти</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9450" />
    <author>
      <name>Нетреба, Марина Михайлівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Стьопін, Максим Григорович</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9450</id>
    <updated>2025-08-11T14:41:13Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Організаційно-педагогічні умови використання технологій дистанційного навчання для формування інформаційно-освітнього середовища закладу загальної середньої освіти
Авторы: Нетреба, Марина Михайлівна; Стьопін, Максим Григорович
Описание: Нетреба М. М. Організаційно-педагогічні умови використання технологій дистанційного навчання для формування інформаційно-освітнього середовища закладу загальної середньої освіти / М. М. Нетреба, М. Г. Стьопін // The content of philological education in the system of English teachers and philologists professional training = Зміст філологічної освіти в системі професійної підготовки вчителів англійської мови та філологів : monograph / ed. Y. Fedorova. – Sofia : VUZF Publishing House “St. Grigorii Bogoslov”, 2020. – С. 49–66.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Деякі аспекти організації інформаційно-освітнього середовища ЗВО з використанням системи управління навчанням Moodle</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9030" />
    <author>
      <name>Стьопін, Максим Григорович</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9030</id>
    <updated>2025-06-02T14:09:40Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Деякі аспекти організації інформаційно-освітнього середовища ЗВО з використанням системи управління навчанням Moodle
Авторы: Стьопін, Максим Григорович
Описание: Стьопін М. Г. Деякі аспекти організації інформаційно-освітнього середовища ЗВО з використанням системи управління навчанням Moodle / М. Г. Стьопін // Реформа освіти в Україні. Інформаційно-аналітичне забезпечення : зб. тез доп. ІІ міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 15 жовт. 2020 р. – Київ, 2020. – С. 270–272.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

