<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3952" />
  <subtitle />
  <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3952</id>
  <updated>2026-04-12T04:22:14Z</updated>
  <dc:date>2026-04-12T04:22:14Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Образотворча діяльність дітей раннього та дошкільного віку в умовах інклюзивної освіти</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10588" />
    <author>
      <name>Яйленко, Вікторія Федорівна</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10588</id>
    <updated>2026-04-10T13:12:43Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Образотворча діяльність дітей раннього та дошкільного віку в умовах інклюзивної освіти
Авторы: Яйленко, Вікторія Федорівна
Описание: Яйленко В. Ф. Образотворча діяльність дітей раннього та дошкільного віку в умовах інклюзивної освіти // Актуальні проблеми науки та освіти : зб. матеріалів XXVІІІ підсумкової наук.-практ. конф. викладачів МДУ, м. Маріуполь, 24 лют. 2026 р. / за заг. ред. Т. В. Марени ; Маріуп. держ. ун-т. Київ : МДУ, 2026. С. 204–206.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Моделювання освітніх ситуацій на практичних заняттях з методики ознайомлення з довкіллям із використанням партисипативного підходу</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9045" />
    <author>
      <name>Яйленко, Вікторія Федорівна</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9045</id>
    <updated>2025-06-04T06:48:56Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Моделювання освітніх ситуацій на практичних заняттях з методики ознайомлення з довкіллям із використанням партисипативного підходу
Авторы: Яйленко, Вікторія Федорівна
Описание: Яйленко В. Ф. Моделювання освітніх ситуацій на практичних заняттях з методики ознайомлення з довкіллям із використанням партисипативного підходу / В. Ф. Яйленко // Прогромадський вектор університетської освіти у викликах сьогодення : зб. матеріалів міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 24 квіт. 2025 р. / за заг. ред. О. А. Голюк. – Киів : МДУ, 2025. – С. 193–197.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Дослідження дошкільної освіти Донеччини в період воєнного стану</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8973" />
    <author>
      <name>Фунтікова, Ольга Олександрівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Макаренко, Світлана Іванівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Яйленко, Вікторія Федорівна</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8973</id>
    <updated>2025-05-26T15:06:59Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Дослідження дошкільної освіти Донеччини в період воєнного стану
Авторы: Фунтікова, Ольга Олександрівна; Макаренко, Світлана Іванівна; Яйленко, Вікторія Федорівна
Краткий осмотр (реферат): У статті представлено дослідження кафедри дошкільної освіти Маріупольського державного університету «Дошкільна освіта Донеччини в період воєнного стану». Зазначено, що з огляду на велику кількість війн, які точаться у світі, та їх негативний вплив на людство, зокрема на дітей і дитинство, є необхідність вивчення й осмислення сутності війни; місця і ролі освіти в період воєнного стану. Зроблено висновки про те, що збереження психічного здоров’я, працездатності та ресурсності кожного педагогічного працівника і професійно-педагогічних колективів закладів/установ дошкільної освіти в умовах воєнного стану можливе за умов наявності в закладах антикризових програм/стратегій на період дії воєнного стану; особистої участі кожного працівника у справах колективу; грамотності управлінських дій керівників; вивчення та впровадження досвіду діяльності педагогів інших країн в умовах війни; допомоги кваліфікованого психолога з досвідом роботи у кризових ситуаціях.
Описание: Фунтікова О. О. Дослідження дошкільної освіти Донеччини в період воєнного стану / О. О. Фунтікова, С. І. Макаренко, В. Ф. Яйленко // Людинознавчі студії. Серія : Педагогіка. ‒ 2025. ‒ Вип. 20, № 52. ‒ С. 98–105.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Арт-терапія як засіб подолання наслідків психічної травми у дітей дошкільного віку</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8768" />
    <author>
      <name>Яйленко, Вікторія Федорівна</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8768</id>
    <updated>2025-04-22T12:02:19Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Арт-терапія як засіб подолання наслідків психічної травми у дітей дошкільного віку
Авторы: Яйленко, Вікторія Федорівна
Описание: Яйленко В. Ф. Арт-терапія як засіб подолання наслідків психічної травми у дітей дошкільного віку / В. Ф. Яйленко // Актуальні проблеми науки та освіти : зб. матеріалів XXVІІ підсумкової наук.-практ. конф. викладачів МДУ, м. Маріуполь, 20 лют. 2025 р. / за заг. ред. М. В. Трофименка ; Маріуп. держ. ун-т. – Київ, 2025. – С. 244–247.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

