<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1349" />
  <subtitle />
  <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1349</id>
  <updated>2026-10-23T12:15:19Z</updated>
  <dc:date>2026-10-23T12:15:19Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Соціальна мережа YouTube як платформа для виробництва та поширення журналістського контенту</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11057" />
    <author>
      <name>Шерстюк, Максим Юрійович</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11057</id>
    <updated>2026-09-21T13:51:31Z</updated>
    <published>2026-06-17T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Соціальна мережа YouTube як платформа для виробництва та поширення журналістського контенту
Авторы: Шерстюк, Максим Юрійович
Краткий осмотр (реферат): У бакалаврській роботі досліджено особливості функціонування YouTube як цифрової медіаплатформи для виробництва та поширення журналістського контенту. Розглянуто історію становлення й розвитку YouTube, його функціональні характеристики як соціальної мережі та медіаплатформи, а також роль у сучасній системі масової комунікації. Проаналізовано специфіку створення, публікації та поширення журналістського відеоконтенту, особливості взаємодії з аудиторією та вплив алгоритмів платформи на видимість і розповсюдження матеріалів. У практичній частині розроблено концепцію та створено авторський журналістський відеоматеріал на тему «Самотність в епоху інтернету», досліджено особливості його підготовки, виробництва, монтажу та публікації на YouTube. Результати роботи можуть бути використані студентами-журналістами, медіапрактиками, блогерами та незалежними журналістами під час створення й поширення професійного відеоконтенту на цифрових платформах.</summary>
    <dc:date>2026-06-17T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Формування довіри до медіа під час війни</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11056" />
    <author>
      <name>Сташук, Ілона Андріївна</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11056</id>
    <updated>2026-09-21T13:47:33Z</updated>
    <published>2026-06-17T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Формування довіри до медіа під час війни
Авторы: Сташук, Ілона Андріївна
Краткий осмотр (реферат): У кваліфікаційній роботі досліджено механізми формування, підтримання та відновлення довіри до медіа в умовах повномасштабної війни в Україні. Розглянуто теоретичні підходи до визначення поняття довіри до медіа, її інституційної, інформаційної та міжособистісної складових, а також визначено основні якісні, технологічні та економічні чинники її формування. Проаналізовано динаміку довіри української аудиторії до різних типів медіа, типові редакційні помилки та кризові тенденції функціонування медіа в умовах воєнного часу. Окрему увагу приділено пояснювальній журналістиці, журналістиці рішень, фактчекінгу та практикам кризового реагування редакцій. У практичній частині апробовано методологію перевірки фактів у межах власного журналістського дослідження та узагальнено підходи до зміцнення довіри аудиторії. Практичні результати можуть бути використані українськими редакціями, журналістами та в освітньому процесі під час підготовки майбутніх фахівців у галузі журналістики та соціальних комунікацій.</summary>
    <dc:date>2026-06-17T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Фактчекінг та дезінформація в Telegram-каналах</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11055" />
    <author>
      <name>Пугачова, Тетяна Владиславівна</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11055</id>
    <updated>2026-09-21T13:41:32Z</updated>
    <published>2026-06-17T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Фактчекінг та дезінформація в Telegram-каналах
Авторы: Пугачова, Тетяна Владиславівна
Краткий осмотр (реферат): У бакалаврській роботі досліджено особливості поширення дезінформації в Telegram-каналах та фактчекінг як інструмент її виявлення, перевірки й спростування. Розглянуто сутність поняття дезінформації, її основні форми та характерні ознаки маніпулятивного контенту. Проаналізовано Telegram як платформу поширення інформації, визначено основні типи каналів та особливості їх функціонування в сучасному цифровому медіапросторі. Практичну частину роботи присвячено аналізу конкретних прикладів дезінформації в українських та російських Telegram-каналах і застосуванню методів фактчекінгу для перевірки достовірності повідомлень. У дослідженні використано методи аналізу й синтезу, контент-аналіз, порівняльний метод, кейс-стаді та елементи дискурс-аналізу. Результати роботи можуть бути використані журналістами, студентами та користувачами цифрових медіа для розвитку навичок верифікації інформації, критичного мислення та протидії дезінформації.</summary>
    <dc:date>2026-06-17T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Роль соціальних мереж у формуванні інформаційних звичок молодіжної аудиторії</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11054" />
    <author>
      <name>Кучеренко, Вадим Володимирович</name>
    </author>
    <id>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11054</id>
    <updated>2026-09-21T13:38:43Z</updated>
    <published>2026-06-17T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Роль соціальних мереж у формуванні інформаційних звичок молодіжної аудиторії
Авторы: Кучеренко, Вадим Володимирович
Краткий осмотр (реферат): У кваліфікаційній роботі досліджено роль соціальних мереж у формуванні інформаційних звичок молодіжної аудиторії. Проаналізовано особливості інформаційного споживання молоді в умовах цифрового медіасередовища, визначено вплив соціальних платформ, форматів контенту, алгоритмічної персоналізації та довіри до джерел на інформаційну поведінку користувачів. Окрему увагу приділено проблемам інформаційного перевантаження, фрагментарності сприйняття, поширення неперевіреної інформації, дезінформації та формування інформаційних бульбашок. Емпіричну частину дослідження реалізовано із застосуванням анкетування молодіжної аудиторії та контент-аналізу матеріалів соціальних мереж Instagram, TikTok, Telegram і YouTube. На основі отриманих результатів визначено основні особливості інформаційних звичок молоді та сформульовано рекомендації щодо відповідального споживання інформації. Практичним результатом роботи стала розробка документально-публіцистичного мініфільму, спрямованого на привернення уваги молодіжної аудиторії до проблеми інформаційного споживання та формування критичного ставлення до контенту в соціальних мережах.</summary>
    <dc:date>2026-06-17T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

