DSpace Собрание:http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/101142026-10-23T07:28:20Z2026-10-23T07:28:20ZАрхівознавство та джерелознавство: методичні рекомендації до організації семінарських, практичних, лабораторних занять та самостійної роботиСальнікова, Наталія Валеріївнаhttp://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/110642026-10-03T20:09:58Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Архівознавство та джерелознавство: методичні рекомендації до організації семінарських, практичних, лабораторних занять та самостійної роботи
Авторы: Сальнікова, Наталія Валеріївна
Краткий осмотр (реферат): Методичні рекомендації призначено для організації семінарських, лабораторних та індивідуальних занять і самостійної роботи здобувачів вищої освіти з дисципліни «Архівознавство та джерелознавство». Видання містить структуру й програму дисципліни, плани семінарів, завдання та порядок виконання лабораторних робіт, тематику самостійної роботи й індивідуальних проєктів, критерії оцінювання, питання до заліку та екзамену, рекомендовані нормативно-правові акти, літературу, джерела й інформаційні ресурси, словник термінів. Рекомендації спрямовані на формування теоретичних знань, практичних умінь роботи з архівними документами та навичок критичного аналізу історичних джерел, зокрема цифрових, в умовах воєнного стану й цифрової трансформації архівної галузі. Архівознавчий і джерелознавчий складники опановуються паралельно впродовж двох семестрів.
Описание: Сальнікова Н. В. Архівознавство та джерелознавство : методичні рекомендації до організації семінарських, практичних, лабораторних занять та самостійної роботи для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» / Н. В. Сальнікова. Київ : МДУ, 2026. 71 с.2026-01-01T00:00:00ZЕлектронні ресурси архівних установ: методичні рекомендації до організації семінарських, практичних, лабораторних занять та самостійної роботиСальнікова, Наталія Валеріївнаhttp://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/110632026-10-03T20:15:55Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Електронні ресурси архівних установ: методичні рекомендації до організації семінарських, практичних, лабораторних занять та самостійної роботи
Авторы: Сальнікова, Наталія Валеріївна
Краткий осмотр (реферат): Методичні рекомендації підготовлено для організації семінарських, практичних і лабораторних занять, самостійної та індивідуальної роботи здобувачів вищої освіти з навчальної дисципліни «Електронні ресурси архівних установ», що викладається у 7 семестрі для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». Видання містить структуру та програмний зміст дисципліни, плани семінарських занять, зміст і завдання практичних занять, завдання та порядок виконання лабораторних робіт, тематику самостійної роботи та індивідуальних науково-дослідних завдань, критерії оцінювання, питання до заліку, перелік нормативно-правових актів, наукової та навчальної літератури, інформаційних ресурсів, короткий словник термінів. Рекомендації спрямовані на формування у здобувачів вищої освіти теоретичних знань і практичних навичок роботи з електронними ресурсами архівних установ в умовах цифрової трансформації галузі та воєнного стану.2026-01-01T00:00:00ZТрансформація інформаційного суспільства україни в умовах європейської інтеграції: політологічний аналізСальнікова, Наталія ВалеріївнаТрима, К. А.http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/110192026-08-28T13:38:14Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Трансформація інформаційного суспільства україни в умовах європейської інтеграції: політологічний аналіз
Авторы: Сальнікова, Наталія Валеріївна; Трима, К. А.
Краткий осмотр (реферат): У статті досліджено особливості трансформації інформаційного суспільства України в умовах європейської інтеграції крізь призму політологічного аналізу. Визначено сутнісні характеристики європейського інформаційного простору, його основні принципи функціонування та роль у формуванні сучасних моделей державного управління. Проаналізовано основні етапи українського шляху до інформаційного суспільства: розвиток цифрової держави, впровадження електронного урядування, забезпечення інформаційної безпеки та формування цифрових компетентностей населення. Особливу увагу приділено впливу європейських програм і стратегій на модернізацію української інформаційної політики, а також значенню принципів транспарентності, підзвітності та відкритості влади. Обґрунтовано, що розвиток інформаційного суспільства є не лише технологічним, а й глибоко політичним процесом, який визначає демократичну стійкість держави, рівень довіри громадян до інститутів влади та ефективність інтеграції України до Європейського Союзу. Доведено, що європейський вектор розвитку є стратегічно необхідним для побудови сучасної, безпечної та конкурентоспроможної української держави.
Описание: Сальнікова Н. В., Трима К. А. Трансформація інформаційного суспільства україни в умовах європейської інтеграції: політологічний аналіз // Вісник Маріупольського державного університету. Серія : Історія. Політологія. 2026. Вип. 44. С. 154–161. DOI 10.34079/2518-1521-2026-16-44-154-1612026-01-01T00:00:00ZThe formulation, implementation, and development of environmental policy: historical context, contemporary challenges, prospects for sustainable development, and the role of civil society, education, and universitiesZinchenko, V.Lakusha, N.Gomilko, O.Salnikova, NataliiaIehupov, M.Tokarieva, U.Petriv, O.http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/109142026-07-17T11:40:23Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: The formulation, implementation, and development of environmental policy: historical context, contemporary challenges, prospects for sustainable development, and the role of civil society, education, and universities
Авторы: Zinchenko, V.; Lakusha, N.; Gomilko, O.; Salnikova, Nataliia; Iehupov, M.; Tokarieva, U.; Petriv, O.
Краткий осмотр (реферат): The relevance of the study is driven by the urgent need to explore the transformative role of civil society and universities and higher education institutions in educational and environmental policy-making within the framework of Education for Sustainable Development (ESD). The article traces the historical evolution of environmental law from early societies to modern times, highlighting landmark milestones such as the US National Environmental Policy Act (NEPA) of 1969 and the Stockholm Declaration of 1972. Particular attention is paid to mechanisms of civil society and universities influence (advocacy, lobbying, and public mobilization) and the growing contribution of universities through curriculum development, interdisciplinary approaches, experiential learning, student-led sustainability projects, and university-city partnerships.
Описание: The formulation, implementation, and development of environmental policy: historical context, contemporary challenges, prospects for sustainable development, and the role of civil society, education, and universities / V. Zinchenko, N. Lakusha, O. Gomilko, N. Salnikova, M. Iehupov, U. Tokarieva, O. Petriv // Web of Conferences. 2026. Vol. 719 : International Forum of Global Advances in Sustainable Environment, Energy, and Earth Sciences (GASES 2026), Baghdad, Iraq, May 13–14, 2026. № 01006. https://doi.org/10.1051/e3sconf/2026719010062026-01-01T00:00:00Z