Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10896
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДеснова, Ірина Сергіївна-
dc.date.accessioned2026-07-10T09:33:38Z-
dc.date.available2026-07-10T09:33:38Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10896-
dc.descriptionДеснова І. С. Психолого-педагогічні засади виховання безпечної поведінки дітей дошкільного віку в ігровій діяльності // Психологічний журнал. 2026. № 17. С. 43–59. DOI: 10.31499/2617-2100.17.2026.362068en_US
dc.description.abstractУ статті теоретично обґрунтовано психолого-педагогічні засади виховання безпечної поведінки дітей дошкільного віку в ігровій діяльності. Використано аналіз, систематизацію й узагальнення наукових джерел. Безпечну поведінку визначено як інтегровану якість, що поєднує знання про небезпеку, ціннісне ставлення до життя і здоров’я, практичний досвід дії та саморегуляцію. Розкрито значення вікової відповідності, емоційної безпечності, діяльнісного засвоєння правил, повторюваності, взаємодії з дорослим і зв’язку гри з реальним життям.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.subjectбезпечна поведінкаen_US
dc.subjectдіти дошкільного вікуen_US
dc.subjectігрова діяльністьen_US
dc.subjectпсихолого-педагогічні засадиen_US
dc.subjectсаморегуляціяen_US
dc.subjectдовільна поведінкаen_US
dc.subjectвзаємодія з дорослимen_US
dc.subjectдошкільна освітаen_US
dc.titleПсихолого-педагогічні засади виховання безпечної поведінки дітей дошкільного віку в ігровій діяльностіen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Деснова Ірина Сергіївна

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
desn_psih_2026_17_43.pdf12,35 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.