<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/107">
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/107</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10911" />
        <rdf:li rdf:resource="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10910" />
        <rdf:li rdf:resource="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10909" />
        <rdf:li rdf:resource="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10908" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-07-16T16:22:03Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10911">
    <title>Роль міждисциплінарних підходів у розвитку сучасної історичної науки та освіти</title>
    <link>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10911</link>
    <description>Название: Роль міждисциплінарних підходів у розвитку сучасної історичної науки та освіти
Авторы: Гнот, С. І.; Судаков, С. М.; Федотова, Оксана Олегівна
Краткий осмотр (реферат): Мета статті – з’ясування ролі міждисциплінарних підходів у розвитку сучасної історичної науки та історичної освіти в умовах цифрової трансформації гуманітарного знання. У дослідженні визначено методологічні засади  міждисциплінарності, проаналізовано її вплив на оновлення змісту історичних  досліджень та окреслено можливості інтеграції методів суміжних дисциплін для підвищення аналітичного рівня інтерпретацій минулого. Мета досягається застосуванням комплексу методів: порівняльного аналізу (для оцінки теоретичних підходів до міждисциплінарності); системного методу (для узагальнення моделей інтеграції соціологічних, антропологічних, культурологічних і цифрових інструментів); контент-аналізу сучасних публікацій та структурно-функціонального підходу (для виявлення трансформацій у практиках історичної освіти).
Описание: Гнот С. І., Судаков С. М., Федотова О. О. Роль міждисциплінарних підходів у розвитку сучасної історичної науки та освіти // Вісник гуманітарних наук. 2026. № 15. С. 1–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.18160567</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10910">
    <title>Медіаграмотність як інструмент національної безпеки</title>
    <link>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10910</link>
    <description>Название: Медіаграмотність як інструмент національної безпеки
Авторы: Дубовик, Н. А.; Кирилюк, Н. А.; Герасимович, Вадим Анатолійович
Краткий осмотр (реферат): Актуальною проблемою у сфері національної безпеки України є необхідність підвищення рівня медіаграмотності суспільства, що зумовлено зростанням впливу ворожої дезінформації та підвищенням ризиків маніпуляцій в медіа. Метою дослідження є обґрунтування потенціалу феномену медіаграмотності як інструменту підтримки національної безпеки. У статті розглянуто основні засади інформаційної політики України під час воєнних загроз, а також супутню дилему щодо протидії дезінформації за умов збереження свободи слова в медіа.
Описание: Дубовик Н. А., Кирилюк Н. А., Герасимович В. А. Медіаграмотність як інструмент національної безпеки // Технологія і техніка друкарства. 2026. № 2(92). С. 114–121. https://doi.org/10.20535/2077-7264.2(92).2026.357225</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10909">
    <title>Традиційні та інноваційні технології у вивченні творів М. Гоголя на уроках літератури</title>
    <link>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10909</link>
    <description>Название: Традиційні та інноваційні технології у вивченні творів М. Гоголя на уроках літератури
Авторы: Євмененко, Олена Валеріївна; Мітко, М. О.
Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена впровадженню інноваційних технологій у вивчення творчості Миколи Гоголя в загальноосвітній школі. Автори відзначають, що творчість Миколи Гоголя досить розмаїта тематично  і сюжетно, але в межах шкільної програми охопити весь обшир інформації про життєвий і творчий шлях класика не вдається. Біографія вивчається уривками, чітко визначаючи межу між тим періодом, який стосується життя на батьківщині, і тим, коли Гоголь перебував у Петербурзі в пошуках долі і слави. Сучасна система освіти потребує переосмислення і значного урізноманітнення підходів до викладання програмового матеріалу, адже нове покоління дітей зростає  у високотехнологічному середовищі, тому навіть у вивченні творчості літературних класиків вони потребують динаміки, зацікавленості, стимулювання. У статті наголошується, що вивчення творчості Миколи Гоголя буде результативним, якщо поєднуватиме різноманітні прийоми, а вчитель буде враховувати потреби аудиторії для максимально успішної реалізації задумів.
Описание: Євмененко О. В., Мітко М. О. Традиційні та інноваційні технології  у вивченні творів М. Гоголя на уроках літератури // Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 44, т.1. С. 65–69.</description>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10908">
    <title>Порівняльний аналіз перекладацьких можливостей ChatGPT та традиційних систем машинного перекладу</title>
    <link>http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10908</link>
    <description>Название: Порівняльний аналіз перекладацьких можливостей ChatGPT та традиційних систем машинного перекладу
Авторы: Гайдук, Неллі Анатоліївна; Тарапатов, Михайло Миколайович; Фаюк, Ю. О.
Краткий осмотр (реферат): У статті здійснюється порівняльний аналіз перекладацьких можливостей ChatGPT як представника великих мовних моделей та традиційних систем машинного перекладу, зокрема статистичних (SMT) і нейронних (NMT) підходів. Актуальність дослідження зумовлена швидким розвитком генеративного штучного інтелекту та його дедалі ширшим застосуванням у перекладацькій практиці, що ставить питання про його ефективність, надійність і конкурентоспроможність щодо спеціалізованих перекладацьких систем.
Описание: Гайдук Н. А., Тарапатов М. М., Фаюк Ю. О. Порівняльний аналіз перекладацьких можливостей ChatGPT та традиційних систем машинного перекладу // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. 2026. № 78. С. 157–161. https://doi.org/10.32782/2409-1154.2026.78.32</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

