http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4383 2026-04-29T19:35:30Z 2026-04-29T19:35:30Z Деснова, Ірина Сергіївна http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10590 2026-04-10T13:36:15Z 2026-01-01T00:00:00Z

Название: Дидактичні ігри як засіб виховання безпечної поведінки в дітей дошкільного віку Авторы: Деснова, Ірина Сергіївна Описание: Деснова І. С. Дидактичні ігри як засіб виховання безпечної поведінки в дітей дошкільного віку // Актуальні проблеми науки та освіти : зб. матеріалів XXVІІІ підсумкової наук.-практ. конф. викладачів МДУ, м. Маріуполь, 24 лют. 2026 р. / за заг. ред. Т. В. Марени ; Маріуп. держ. ун-т. Київ : МДУ, 2026. С. 211–214.

2026-01-01T00:00:00Z Деснова, Ірина Сергіївна http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10510 2026-03-23T14:10:08Z 2013-01-01T00:00:00Z

Название: Термінологічне поле проблеми полікультурної освіти молодших школярів Авторы: Деснова, Ірина Сергіївна Краткий осмотр (реферат): У статті розглядається актуальність проблеми полікультурної освіти молодших школярів. Визначено, що проблема залучення дітей до національних і загальнолюдських цінностей, виховання культури міжнаціональних відносин підростаючого покоління, надання педагогічної підтримки особистості учня в його етичному становленні й самовираженні займають значне місце в працях вітчизняних і зарубіжних учених. Розкрито сутність поняття «полікультурна освіта», схарактеризовано зміст полікультурної освіти молодших школярів, окреслено мету й завдання полікультурної освіти молодших школярів. З’ясовано, що школа як освітній заклад має завдання формувати сучасну особистість – громадянина світу, здатного до транснаціональної комунікації та до міжкультурного діалогу. Описание: Деснова І. С. Термінологічне поле проблеми полікультурної освіти молодших школярів // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2013. № 5. C. 127–135.

2013-01-01T00:00:00Z Деснова, Ірина Сергіївна http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10509 2026-03-23T13:58:13Z 2013-01-01T00:00:00Z

Название: Сім’я як осередок первинного виховання дітей раннього віку Авторы: Деснова, Ірина Сергіївна Краткий осмотр (реферат): У статті схарактеризовано сім’ю як осередок первинного виховання дітей раннього віку; визначено особливості виховання дітей раннього віку в умовах сім’ї; охарактеризовано сучасний стан виховання дітей раннього віку батьками. Описание: Деснова І. С. Сім’я як осередок первинного виховання дітей раннього віку // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. 2013. Вип. 39(1). С. 239–244.

2013-01-01T00:00:00Z Крутій, Катерина Леонідівна Деснова, Ірина Сергіївна Блашкова, Олена Миколаївна http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10506 2026-03-23T13:27:24Z 2021-01-01T00:00:00Z

Название: Особливості засвоєння дитиною дошкільного віку основних закономірностей граматичної будови рідної мови Авторы: Крутій, Катерина Леонідівна; Деснова, Ірина Сергіївна; Блашкова, Олена Миколаївна Краткий осмотр (реферат): У статті підкреслено актуальність проблеми формування граматично правильного мовлення дітей дошкільного віку. Виявлено умовний еталон норми засвоєння дитиною дошкільного віку рідної мови. Висвітлено актуальні наукові дослідження мовлення дітей раннього і дошкільного віку. Здійснено спробу узагальнення ґенезису дитячого мовлення і виявлення стадій мовно-мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Продемонстровано результати авторських досліджень дітей на матеріалі стимульованого і нестимульованого мовлення на прикладі відприкметникових прислівників. Наголошено на вважливості подальшого вивчення функціонального аспекту формування граматично правильного мовлення та розкриття мовних та мовленнєвих потенцій дітей. Описание: Крутій К. Л., Деснова І. С., Блашкова О. М. Особливості засвоєння дитиною дошкільного віку основних закономірностей граматичної будови рідної мови // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. 2021. № 8 (346). С. 16–28.

2021-01-01T00:00:00Z